Seberapa Cepat Perkembangan Pembelajaran Seluler Dalam 5 Tahun yang Singkat!

Lokakarya pembelajaran seluler pertama berlangsung di Birmingham, Inggris pada tahun 2002 dan Konferensi Pembelajaran Bergerak Internasional ke-6 baru saja berakhir di Melbourne Australia. Dalam lima tahun yang sangat singkat, kami telah beralih dari ‘bermain’ dengan mainan menjadi merencanakan masa depan atau infrastruktur kami untuk mengakomodasi pengiriman seluler dalam segala bentuknya…

Saya telah terlibat dalam pembelajaran seluler sejak tahun 2003 dan menarik untuk merenungkan bagaimana hal itu telah berkembang dan diambil alih dalam waktu yang sangat singkat. Sebagai orang yang telah bekerja keras untuk memperkenalkan pembelajaran seluler, saya sangat menyadari bahwa reaksi terhadap upaya saya telah beralih dari “apa yang sedang Anda pikirkan?” untuk “tolong datang dan bantu kami mewujudkannya!”.

Bagi mereka yang mengajukan pertanyaan, pembelajaran seluler adalah penyampaian pengajaran dan pembelajaran melalui perangkat portabel, genggam atau seluler sebagai bagian dari keseluruhan campuran cara guru dan siswa berinteraksi. Tetapi seperti semua konsep baru, ada aliran dalam evolusi dan mencerminkan setiap konferensi pembelajaran seluler, saya telah memetakannya sebagai berikut:

2003 – mLearn di London:

Best software for Food free

Temanya adalah ‘Kemungkinan Baru’ dan kami melihat ponsel dan beberapa personal digital assistant (PDA). Kami berbicara tentang masalah seperti navigasi pada perangkat kecil dan SMS dan beberapa game yang sudah ada di ponsel. Kami juga mulai berbicara tentang manajemen pengetahuan dan jenis pembelajaran yang mungkin berlaku.

Best application for Finance free

Keadaan pembelajaran seluler diringkas dengan baik pada saat itu oleh John Traxler yang saat ini berada di Universitas Wolverhampton di Inggris:

“pembelajaran seluler berada pada tahap proyek skala kecil yang bekerja untuk mengembangkan aspek kelayakan teknis dalam pengaturan pendidikan tertentu”

2004 – mLearn di Roma:

See also  Panduan Ponsel Berbasis Android

Mengadakan konferensi yang berhubungan dengan teknologi terdepan di kastil abad ke-12 di Roma adalah pengalaman yang menarik!

Tema kali ini adalah “Potensi Itu Signifikan” dan kami mulai membahas pergeseran pedagogi, dampak penggunaan perangkat portabel dan kegunaan materi pembelajaran digital yang sedang dikembangkan. Kami mulai melihat ponsel pintar yang lebih baru dan nirkabel mulai muncul di beberapa tempat yang akan segera memperluas konsep mobilitas.

Kami sekarang berbicara tentang penggunaan PDA dan ponsel untuk penyampaian materi dengan cara yang sesuai dengan gaya belajar yang berbeda, dalam konteks dan mengatasi beberapa hambatan sebelumnya.

2005 – mLearn di Cape Town:

Tema “Belajar ada di tangan Anda” sangat sesuai di negara di mana jangkauan internet sangat minim tetapi jangkauan telepon seluler hampir total!

Pada konferensi ini kami mulai mendengar tentang konvergensi dan manajemen konten seluler. Kami melihat contoh praktis tentang bagaimana orang-orang meluncurkan pembelajaran seluler ke kelompok dan organisasi yang lebih besar dan kami mulai berbicara tentang strategi yang diperlukan untuk pelatihan guru dan dukungan pembelajaran siswa melalui dan untuk teknologi ini. Nirkabel sekarang tersedia dan diharapkan.

Kami sekarang benar-benar melihat bagaimana teknologi seluler berpotensi mendobrak hambatan lokasi dan waktu.

2006 – mLearn di Banff:

Oke, jadi kami berhasil berpindah dari satu lokasi bagus ke lokasi lain, tetapi kami seharusnya mobile dan belajar – bukan?

Tema di Kanada adalah “Melintasi budaya dan generasi” dan dalam konteks revolusi komputasi sosial yang kecil namun berkembang, tema ini mengambil cara di mana teknologi komunikasi memecahkan semua hambatan bagi mereka yang ingin tetap berhubungan.

Kami mendengar tentang laptop $100 dan keinginan untuk melihat setiap anak dengan laptop. Kami berbicara tentang perpustakaan digital di mana setiap buku dikonversi ke format digital dan karenanya dapat diakses di mana saja di perangkat apa pun. Kami berbicara lebih serius tentang audio sebagai bagian dari campuran bahan ajar dan menjelajahi setiap sarana yang semakin meningkat dimana pengiriman dapat dilakukan dan semakin beragamnya perangkat yang menawarkan mobilitas.

See also  Apa yang Dapat Dilakukan Alat Perbaikan Registri Untuk PC Anda?

Kami mulai memahami ‘Generasi Net’ yang memiliki pikiran hypertext dan yang mendekati pembelajaran dengan cara yang sama sekali berbeda dengan mereka yang meninggalkan sekolah beberapa waktu lalu!

Konferensi ini membuka mata kita tentang bagaimana penjelajahan mobilitas menyusutkan dunia dan membuat akses belajar menjadi kenyataan bagi siapa saja dari mana saja.

2007 – mLearn di Melbourne:

Tema yang kami pilih untuk konferensi ini adalah “Membuat Koneksi” dan konektivitas tentu saja merupakan cita rasa konferensi!

Bahkan sebelum pembicara utama pertama menyelesaikan komentarnya dan reaksi terhadap komentar-komentar tersebut telah di-blog, di-twitter, di-ning, di-wiki dan lain-lain diposting ke dunia maya! Para pembicara ditanyai pertanyaan yang disampaikan melalui delegasi yang hadir dari berbagai tempat di seluruh dunia.

Kami menjelajahi masalah infrastruktur dan kami berbicara secara ekstensif tentang pedagogi yang menggabungkan teknologi dan bagaimana perangkat itu sendiri sekarang kurang dievaluasi untuk faktor ‘wow’ mereka seperti kegunaannya dalam campuran pengajaran. Kami berbicara tentang integrasi dan penyematan dan cara komputasi sosial dapat digunakan pada perangkat seluler serta fakta bahwa perangkat seluler sekarang menggabungkan laptop dengan koneksi nirkabel.

Dan kami menutup konferensi dengan melihat ke depan 10 tahun dan berspekulasi apa yang mungkin kami lakukan sekarang untuk memastikan kami terus memberikan pendidikan berkualitas melalui teknologi baru dan yang sedang berkembang.

Jadi di mana kita sekarang: Mobilitas hanyalah kenyataan dan kami berharap untuk selalu terhubung di semua perangkat. Teknologi, betapapun hebatnya, tidak akan memperbaiki pedagogi yang buruk, tetapi akan memberikan dampak besar pada praktik pengajaran yang baik.

Di akhir Konferensi, kami secara resmi meluncurkan Asosiasi Internasional untuk Pembelajaran Seluler. Cari tahu lebih lanjut dengan mengikuti tautan di situs web saya.

See also  Pengembangan Web Seluler Menjadi Mudah

Daerah terus tumbuh dan berkembang dan saya semakin sibuk bekerja dengan mereka yang ingin menempuh jalan ini – hubungi saya melalui situs web saya http://www.caryloliver.com

Next Article Kids and Teens